教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2003437 |
|
江西师范大学 英语语言文学 硕士在读 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
本人为英语专业的学生,英语口语好,曾获得过英语演讲比赛三等奖;擅长语法讲解,具备相应的教学技能。
乐观开朗,为人随和,擅长与人沟通。
[查看照片] |
2013/11/16 12:57:16 |
|
2003525 |
宋教员.(女)
|
江西师范大学 日语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 英语四级, 日语 |
很好~ |
2013/11/14 22:49:00 |
|
2003523 |
彭教员.(女)
|
江西师范大学 英语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治 |
态度认真负责,口齿清晰伶俐,周五周六周日时间灵活,文科强项,高考文综成绩位列当时就读重点高中第一,有一套学习政史地的方法。
钢琴八级。学校组织社团骨干,交流协调能力好。
[查看照片] |
2013/11/13 20:20:23 |
|
2003515 |
钟教员.(男)
|
南昌大学 临床医学 本科大五在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学 |
为人真诚 刻苦 有耐心 脚踏实地 平时喜欢打篮球 |
2013/11/12 22:03:13 |
|
2003521 |
于教员.(男)
|
科学技术学院 法学 本科大四在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
曾经的寒暑假,在某些教育机构做过受聘教师。认真负责,一丝不苟,被学生评为最严格的辅导老师。
[查看照片] |
2013/11/12 16:35:26 |
|
2003520 |
刘教员.(男)
|
南昌大学 计算机软件 本科大三在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
品学兼优,在校期间不仅学习刻苦,在大一大二期间担任学生会部委以及部长,有比较强的综合素质,心理素质过硬,大学期间有过两次一对一家教经验,懂得如何启迪孩子,不仅教给孩子知识,还能教给他们自主学习的能力与...
[查看照片] |
2013/11/11 22:09:04 |
|
2003354 |
|
江西师范大学 数学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三化学, 高一高二数学, 英语四级 |
有责任心 耐心 爱好数学与化学 曾经有过多次家教经历 颇得学生和家长的信任
[查看照片] |
2013/11/10 12:34:07 |
|
2003518 |
刘教员.(男)
|
南昌大学 英语 本科在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 新概念英语 |
能掌握专业知识,并能以独特的方式切实提高孩子的英语水平! |
2013/11/10 11:34:54 |
|
2003517 |
崔教员.(男)
|
江西师范大学 广告学 大专大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 乒乓球, 羽毛球 |
我是一个十分守时和尽责的人,也十分具有行动力。会全力完成好自己的本职工作。在学校担任班长,也在学生会任过职。对待学生我会积极而谦虚的与他交流,发现所存在的问题,针对性的解决。我相信,只要有足够的耐心,...
[查看照片] |
2013/11/10 8:50:02 |
|
2003516 |
李教员.(男)
|
南大南苑 工商管理 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初中历史 |
本人形象良好,为人忠厚,做事认真负责,语言表达能力强,积极乐观,喜欢以幽默方式教导学生
[查看照片] |
2013/11/9 4:59:53 |
|
|