教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2002705 |
高教员.(男)
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南昌大学科学技术学院 广播电视新闻学 本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 高中生物 |
本人现任南昌大学记者团青山湖校区团长,并在青志协担任专项志愿者老师,并且获得了优秀志愿者称号、及南昌大学十佳记者称号。对于家教,在寒暑假都会举办培训班,对于英语还有生物,都有自己独特的授课方式,提高成...
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2013/5/5 13:29:36 |
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2002714 |
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江西财经大学 法学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学 |
本人有耐心,比较热爱数学,初中时获得市奥数比赛特等奖
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2013/5/5 10:16:35 |
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2002733 |
李教员.(男)
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江西师范科技学院 国际经济与贸易 大专大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学 |
认真、负责,曾做过教育机构小学老师 |
2013/5/4 13:40:29 |
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2002722 |
周教员.(男)
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江西师范科技学院 财务管理 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高三数学, 高中历史地理政治, 游泳 |
高中阶段文科综合成绩一直是学校前3名 自然有自己的一套学习心得 对于初中高中数学有自己的高效率教学放式 能够在段时间为学生取得好的效果 对于心理学很有研究 能够把握学生心理 很好的培养学生... |
2013/5/3 18:51:51 |
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2002728 |
欧教员.(男)
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南昌大学 机械设计及理论 硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三化学, 高中生物 |
本科是南昌大学,研究生也是南昌大学,现在研一,对理科方面感兴趣,并且从初中以来理科成绩都非常好,认真负责,沟通能力好,
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2013/5/3 15:51:38 |
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2002726 |
金教员.(男)
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南昌理工学院 土木工程 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学, 英语口语 |
曾在数学竞赛中获奖,曾在大学生口语比赛中获奖。 |
2013/5/3 14:36:32 |
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2002721 |
熊教员.(男)
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南昌大学科技学院 制药工程(偏化学类) 本科大四在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
在校期间担任班级团支书,多次组织班级活动。平时有过初中家教经历、辅导过初中暑假补习。 |
2013/5/2 15:53:50 |
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2002713 |
金教员.(女)
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江西农业大学 会计 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
自信乐观,为人热情,活波开朗,善于交际,语言表达能力强,做事雷厉风行,分析总结能力强
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2013/4/30 20:34:17 |
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2002715 |
李教员.(女)
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南昌工程学院 商务英语 大专大三在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
2011年大学英语嘉年华话剧比赛第二名,2012年大学英语知识竞赛第三名。本人活泼开朗,善于与人沟通,具备寓教于乐精神,工作认真负责态度严谨细致。 |
2013/4/30 13:10:02 |
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2002672 |
邹教员.(女)
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华东交通大学 材料成型及控制工程 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物, 英语四级 |
虽是工科女生,但心思缜密,做事态度认真,富有责任心,讲解问题富有逻辑性,尤其善于面授讲解 ,即一对一教学。高考英语达127分,目前大学成绩也不错,目前希望减轻家里负担,所以选择做家教,望家长们能考虑一...
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2013/4/29 18:37:53 |
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