教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2003284 |
罗教员.(女)
|
南昌大学 新闻 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治 |
特别擅长文综 语文和英语 有做家教的经验 大学每个学期都拿奖学金 学习时喜欢总结学习方法 最后证明这些方法非常有效 |
2013/9/8 19:09:23 |
|
2003353 |
张教员.(女)
|
南昌大学 会计电算化 大专大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
英语比较好 演讲比赛拿过奖
[查看照片] |
2013/9/8 13:52:08 |
|
2003357 |
彭教员.(女)
|
南昌大学科学技术学院 对外汉语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文, 高三英语 |
个性安静,但对生活却有一颗炽热的心,对工作认真积极,负责,喜欢唱歌。 |
2013/9/8 8:11:45 |
|
2003344 |
杨教员.(女)
|
南昌大学 英语 硕士在读 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 雅思 |
本人现研一英语专业在读,高分过英语专业四级和八级,已过英语四级、六级,对语言有浓厚的兴趣,在校期间读书勤奋,语言基础扎实,大学获得多次奖学金,助学金,还选修法语。 曾做过高一和高二、三英语家教,学生成... |
2013/9/6 14:25:25 |
|
2003319 |
江教员.(女)
|
南昌大学 化学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二化学, 高三化学 |
南昌大学优秀学生奖学金一等4次,二等1次;国家励志奖学金1次;合达科技奖学金(私人赞助)1次;第十三届“挑战杯”南昌大学大学生课外学术科技作品竞赛校级一等奖;“视邦杯”数模竞赛校二等奖;南昌大学第五届...
[查看照片] |
2013/9/5 16:12:12 |
|
2003339 |
张教员.(女)
|
南昌大学 生物工程 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
本人性格温和开朗,耐心,有丰富的家教经验
[查看照片] |
2013/9/5 10:50:24 |
|
2003334 |
邹教员.(女)
|
南昌大学 师范类物理学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
初中高中连年三好学生,“脑瓜子”、“心窝子”、笔杆子“、嘴皮子”、“脚丫子”样样都行。
[查看照片] |
2013/9/4 13:44:58 |
|
2003328 |
刘教员.(女)
|
南昌大学科学技术学院 会计 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初中历史 |
有一定的教学经验,对于数学有特别的喜爱。喜欢和小孩子(小学生)交往,是一个有耐心、有责任心的女生。 |
2013/9/2 10:35:27 |
|
2003324 |
杨教员.(女)
|
南昌大学科学技术学院 英语 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
做事比较认真负责,性格外向,比较爱学习。有一颗积极向上的心。 |
2013/9/1 15:04:48 |
|
2002902 |
熊教员.(男)
|
南昌大学 材料成型及控制工程 本科大一在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
本人擅长数学和物理,曾获得多门竞赛证书,并且本人乐观,懂得如何与学生交流,沟通。
[查看照片] |
2013/8/27 14:58:58 |
|
|